经济管理出版社(出版社上班怎么样)

1. 经济管理出版社，出版社上班怎么样？

很好啊，出版社这里边上班儿是非常好的事情，你肯定要有一定的我学知识对编辑排版这些都是要有一定的知识技术可能力，这样你才能在出版社上班儿，你如果要是想在这里边儿干出一番事业，那你一定要在写作上或者是编辑上下一番功夫，得到领导和同事们的肯定，你才会事业有成。

经济管理出版社(出版社上班怎么样)

2. 出名的出版社？

一、社科类

安徽人民出版社、北京出版社、长春出版社、重庆出版社、党建读物出版社、法律出版社、湖南人民出版社、吉林出版集团有限责任公司、江苏人民出版社、江西人民出版社、解放军出版社、经济科学出版社、九州出版社、青岛出版社、山东人民出版社、商务印书馆、上海人民出版社、生活.读书.新知三联书店、外文出版社、学习出版社、知识产权出版社、中国财政经济出版社、中国大百科全书出版社、中国金融出版社、中国劳动社会保障出版社、中国民主法制出版社、中国青年出版社、中国社会出版社、中国时代经济出版社、中信出版社、中央编译出版社

二、科技类

电子工业出版社、湖南科学技术出版社、化学工业出版社、机械工业出版社、江苏科学技术出版社、科学出版社、人民交通出版社、人民军医出版社、人民卫生出版社、人民邮电出版社、上海科学技术出版社、星球地图出版社、中国电力出版社、中国纺织出版社、中国建筑工业出版社、中国轻工业出版社、中国人口出版社、中国中医药出版社

三、大学类

北京大学出版社、北京大学医学出版社、北京师范大学出版社、北京语言大学出版社、重庆大学出版社、东北财经大学出版社、复旦大学出版社、湖南师范大学出版社、华东师范大学出版社、清华大学出版社、上海外语教育出版社、外语教学与研究出版社、西安交通大学出版社、西南师范大学出版社、厦门大学出版社、浙江大学出版社、中国矿业大学出版社、中国人民大学出版社、中国人民公安大学出版社、中国政法大学出版社

四、教育类

高等教育出版社、广东教育出版社、江苏教育出版社、教育科学出版社、人民教育出版社、浙江教育出版社

五、古籍类

国家图书馆出版社、黄山书社、岳麓书社、中华书局

六、少儿类

安徽少年儿童出版社、二十一世纪出版社、江苏少年儿童出版社、接力出版社、明天出版社、浙江少年儿童出版社

七、美术类

安徽美术出版社、湖南美术出版社、吉林美术出版社、江苏美术出版社、江西美术出版社、浙江人民美术出版社

八、文艺类

长江文艺出版社、湖南文艺出版社、人民文学出版社、人民音乐出版社、上海文艺

以上信息来源网络，仅供参考！

3. 中国出版社的出版社综合排名TOP？

1 人民教育出版社

2 中国少年儿童新闻出版总社

3 外语教学与研究出版社

4 北京师范大学出版社

5 易文网（上海世纪出版集团）

6 科学出版社

7 电子工业出版社

8 化学工业出版社

9 机械工业出版社

10 中国地图出版社

11 人民邮电出版社

12 上海译文出版社

13 中国劳动社会保障出版社

14 中华书局

15 高等教育出版社

16 中国水利水电出版社

17 商务印书馆

18 知识产权出版社

19 中国人民大学出版社

20 清华大学出版社

21 人民文学出版社

22 语文出版社

23 中国致公出版社

24 中国建筑工业出版社

25 法律出版社

26 中国电力出版社

27 北京语言大学出版社

28 外文出版社

29 人民卫生出版社

30 武汉大学出版社

国家新闻出版总署新近公布了出版社的排名。

图书出版单位总体经济规模综合评价(前10位)

1 人民教育出版社

2 高等教育出版社

3 重庆出版社

4 外语教学与研究出版社

5 江苏教育出版社

6 广西师范大学出版社

7 人民卫生出版社

8 科学出版社

9 机械工业出版社

10 人民邮电出版社

资料来源：中国图书商报 2010-7-27 第2版

（注：是单社，不是出版集团）

4. 经济法学教材哪些较好？

《高等院校法学本科应用型教材:经济法》，由李玉基编著。

主要内容：经济法学是一门比较年轻的法学学科，相较其他法学教材，经济法学教材在介绍经济法知识方面显得个性有余而共性不足。在近几年的法学教学过程中，我们日益感受到司法考试对法科学生所具有的重要意义，但现有的经济法教材几乎没有涉及司法考试问题。为了使学生对本学科知识所涉及的实践性问题有初步的了解，并能够为步入实践操作打好基础，李玉基的这本《高等院校法学本科应用型教材:经济法》对理论内容的阐述以通说为主，尽量避免理论争议对学生造成的误导。《高等院校法学本科应用型教材:经济法》每章前设有知识结构图，每节前以司法考试试题或者简短而又较有启发性的案例、事例提出问题；在介绍知识点的时候也插入一些历届司法考试真题，并附有答案和解析；个别重点章节后增设延伸阅读部分，以弥补教材中理论性内容阐述较少的不足，为有学习兴趣的学生的进一步学习提供指引。